17 กันยายน 2569
ศูนย์สื่อสารองค์กรและนักศึกษาเก่าสัมพันธ์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ร่วมกับโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย เชียงใหม่ เดินหน้าส่งเสริมความร่วมมือทางการศึกษา เชื่อมโยงการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาสู่ระดับอุดมศึกษา ภายใต้แนวคิด “Co-creating Future Learning Pathways” มุ่งสร้างโอกาสให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะด้านผู้ประกอบการ นวัตกรรม ภาษาต่างประเทศ ตลอดจนสร้างเครือข่ายและเส้นทางการศึกษาต่อทั้งในและต่างประเทศ โดยออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับศักยภาพ ความสนใจ และเป้าหมายของผู้เรียน
ในการสร้างความร่วมมือนี้ จะมีการจัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) ระหว่าง 2 สถาบัน โดยมี ศาสตราจารย์ ดร. นายแพทย์พงษ์รักษ์ ศรีบัณฑิตมงคล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ ภราดา ดร.ชำนาญ เหล่ารักผล ผู้อำนวยการโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย เชียงใหม่ ร่วมลงนาม ในวันที่ 17 กันยายน 2569 เวลา 11.00 น. ณ ห้องประชุมพระยาศรีวิสารวาจา ชั้น 1 สำนักงานมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ความร่วมมือดังกล่าวมุ่งพัฒนารูปแบบความร่วมมือที่เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย พร้อมพัฒนาเป็นต้นแบบสำหรับการเชื่อมโยงการศึกษาระหว่างมหาวิทยาลัยกับสถานศึกษาอื่นๆ โดยสามารถปรับรูปแบบให้สอดคล้องกับศักยภาพและความต้องการของแต่ละโรงเรียน
หนึ่งในแนวทางสำคัญคือการพัฒนาหลักสูตรด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรมร่วมกับ builds โดยมีการหารือหลักสูตรเฉพาะทาง “Montfort Entrepreneurial and Innovation Pathway” สำหรับนักเรียน Track 3 Business + EP Biz-Tech พร้อมกิจกรรม MC Dolphin Tank, Hackathon ค่ายผู้ประกอบการ การเรียนออนไลน์ควบคู่การปฏิบัติจริง และการต่อยอดผลงานเข้าสู่ BUILDS เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ทั้งนี้ การนำผลงานไปประกอบการรับเข้าศึกษารอบ Portfolio จะเป็นไปตามหลักเกณฑ์ของคณะหรือหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง
ด้าน CMU Lifelong Education เปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้เนื้อหาระดับมหาวิทยาลัยล่วงหน้า ลดความซ้ำซ้อนของการเรียน โดยสามารถสะสมผลการเรียนไว้เป็นส่วนหนึ่งของแฟ้มสะสมผลงาน ที่สามารถเรียนผ่านระบบออนไลน์ได้ช่วงปิดภาคเรียน หรือจัดการเรียนการสอนร่วมกับมหาวิทยาลัยในรูปแบบ Onsite ณ โรงเรียน เช่น วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี, คณะวิศวกรรมศาสตร์, วิทยาลัยนานาชาตินวัตกรรมดิจิทัล ทั้งนี้ หน่วยกิตที่สะสมสามารถนำไปต่อยอดการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้ตามหลักเกณฑ์ของแต่ละสถาบันและหลักสูตร รวมถึงมีแนวทางเชื่อมโยงกับระบบ National Credit Bank ของประเทศ
สำหรับการศึกษาต่อหลักสูตรนานาชาติ มีการหารือแนวทางการรับเข้าผ่านระบบ CMU-IPAS ควบคู่กับ TCAS โดยพิจารณาจากผลสอบภาษาอังกฤษมาตรฐาน ผลสอบภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ การสัมภาษณ์ และการสอบเฉพาะรายวิชา รวมถึงการพัฒนาหลักสูตร Double Degree ร่วมกับมหาวิทยาลัยในประเทศจีน ออสเตรเลีย และสหราชอาณาจักร
นอกจากนี้ ยังมีแนวทางสร้างเครือข่ายการศึกษากับมหาวิทยาลัยในประเทศจีนผ่าน CMU Liaison Center in Beijing สนับสนุนกิจกรรม Summer Study Trip การเรียนรู้ด้าน AI/IT และนวัตกรรม ค่ายภาษาและวัฒนธรรม การเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยและบริษัทเทคโนโลยี Job Shadowing และหลักสูตรระยะสั้น โดยโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัยมีแนวทางจัดตั้ง “MC Chinese International Center (MC-CIC)” เพื่อประสานงานและออกแบบกิจกรรมร่วมกัน
ด้านการพัฒนาทักษะภาษา ทั้งสองหน่วยงานมีความร่วมมือในการทดสอบและพัฒนาความสามารถด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ตามกรอบ CEFR พร้อมขยายความร่วมมือด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสอน การจัดการเรียนรู้แบบ EMI การเตรียมความพร้อมสู่หลักสูตรนานาชาติ ตลอดจนการพัฒนาภาษาจีนเพื่อการสื่อสารและกิจกรรมนานาชาติ
ความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยเชียงใหม่และโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย สะท้อนแนวทางการร่วมสร้างเส้นทางการเรียนรู้แห่งอนาคตที่เชื่อมโยงการศึกษาตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาสู่ระดับอุดมศึกษาอย่างต่อเนื่อง ครอบคลุมการพัฒนาหลักสูตรและทักษะด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม การเรียนรู้และสะสมหน่วยกิตล่วงหน้า การเตรียมความพร้อมสู่หลักสูตรนานาชาติ การพัฒนาทักษะภาษา ตลอดจนการสร้างเครือข่ายและโอกาสทางการศึกษาระหว่างประเทศ ทั้งนี้ ความร่วมมือจะได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับบริบท ศักยภาพ และความต้องการของผู้เรียนและสถานศึกษา เพื่อเป็นต้นแบบ (Role Model) ที่สามารถนำไปปรับใช้และต่อยอดกับสถานศึกษาอื่นได้อย่างเหมาะสม อันจะนำไปสู่การขยายโอกาสทางการเรียนรู้และสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้พร้อมต่อการศึกษาต่อและโลกแห่งอนาคต
